Mohammad Azri Bin Amatan, & Crispina Gregory K Han. (2024). PENGARUH PERSEKITARAN PSIKOSOSIAL SEKOLAH DAN EFIKASI KENDIRI GURU TERHADAP AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, PSYCHOLOGY AND COUNSELLING (IJEPC), 4(32). Retrieved from https://gaexcellence.com/ijepc/article/view/3104