M. Kaviza. 2024. “KESAN TEKNIK PEER INSTRUCTION DENGAN PENGGUNAAN SUMBER-SUMBER SEJARAH TERHADAP PENCAPAIAN MATA PELAJARAN SEJARAH”. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, PSYCHOLOGY AND COUNSELLING (IJEPC) 4 (32). https://gaexcellence.com/ijepc/article/view/3083.