Sri Wahyuni Marimun and Anuar Ahmad, “TAHAP KESEDIAAN PELAJAR MELAYU MEMPELAJARI SEJARAH DI SEKOLAH ALIRAN CINA (SRJKC) MENGGUNAKAN BAHASA MANDARIN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENCAPAIAN”, IJHPL, vol. 2, no. 7, Jul. 2024.