PAPAN PEMUKA (DASHBOARD) SEBAGAI ALTERNATIF VISUALISASI INTEGRITI STAF
Abstract
Sifat amanah, telus dan tanggungjawab kepada organisasi mencerminkan keperibadian berintegriti seseorang pegawai terhadap organisasi. Oleh yang demikian, integriti merupakan salah satu komponen yang dapat memacu perkembangan sesebuah organisasi untuk lebih maju dan cemerlang dalam bidang yang diinginkan. Pelbagai data boleh dinilai oleh pihak pengurusan untuk meneliti tahap integriti staf, namun agak sukar bagi pihak pengurusan untuk membaca semua data yang tidak berstruktur tersebut dan menganalisisnya tanpa kehilangan maklumat. Oleh itu, kajian ini mencadangkan agar satu teknik bersepadu analisis (analyticial integrated technique) untuk menilai tahap integriti bagi data berstruktur dan tidak berstruktur dibangunkan dalam bentuk papan pemuka (dashboard) bagi memudahkan pihak pengurusan meneliti data-data berhubung staf masing-masing. Objektif utama kajian ini adalah untuk mengkaji peranan dashboard sebagai alternatif visualisasi data integriti staf di salah sebuah institusi pengajian tinggi di Malaysia. Objektif ini dapat dicapai melalui pembangunan kerangka sistem dashboard untuk integriti dan penghasilan laporan dan visualisasi dalam format dashboard mengikut staf. Hasil kajian ini adalah mengenalpasti peranan dashboard serta memaparkan laporan dan visualisasi dalam format dashboard mengikut staf untuk kegunaan organisasi tersebut. Potensi penggunaan sistem dashboard ini adalah amat luas, khususnya bagi organisasi yang mahukan kerangka sistem integriti bagi maklumat staf mereka, dan selanjutnya paparan laporan dan visualisasi yang menarik, menyeluruh bersesuaian dengan keperluan mereka dalam format dashboard.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
24-09-2024
How to Cite
Ani Munirah Mohamad, Shazida Jan Mohd Khan, Izwan Nizal Mohd Shaharanee, Zakiyah Zain, & S. Kanageswari A/P Suppiah Shanmugam. (2024). PAPAN PEMUKA (DASHBOARD) SEBAGAI ALTERNATIF VISUALISASI INTEGRITI STAF. INTERNATIONAL JOURNAL OF LAW, GOVERNMENT AND COMMUNICATION (IJLGC), 7(29). Retrieved from https://gaexcellence.com/ijlgc/article/view/2231
Issue
Section
Articles