N. N. A. Aziz, N. A. Hassan, M. S. Saedin, and N. Buhari, “KEISTIMEWAAN KURIKULUM SEKOLAH AGAMA RAKYAT (SAR) DAN SEKOLAH CINA (SC) DALAM MENGEKALKAN IDENTITI UTAMA SEKOLAH: THE DISTINCTIVE FEATURES OF THE CURRICULUM OF SEKOLAH AGAMA RAKYAT (SAR) AND SEKOLAH CINA (SC) IN PRESERVING THE SCHOOLS’ MAIN IDENTITY)”, IJMOE, vol. 8, no. 31, pp. 263–281, Sep. 2026.