L. Chaka, K. A. A. Latif, and M. R. Ismail, “ANALISIS KEPERLUAN BAGI REKA BENTUK MODEL INSTRUKSIONAL BERASASKAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK PENGAJARAN TATABAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR UNIVERSITI DI SELATAN THAILAND: NEEDS ANALYSIS FOR DESIGNING A COMMUNICATIVE APPROACH-BASED INSTRUCTIONAL MODEL FOR TEACHING ARABIC GRAMMAR AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN SOUTHERN THAILAND”, IJMOE, vol. 8, no. 31, pp. 1527–1537, Sep. 2026.