PENDIDIKAN ESTETIKA DARI PENDEKATAN TAWHID DAN GAGASAN PERSURATAN BARU SEBAGAI MODEL TEORI SASTERA ISLAM YANG IDEAL CETUSAN MOHD. AFFANDI HASSAN
Abstract
Kajian ini berkaitan dengan konsep sastera Islam yang dilontarkan oleh Mohd. Affandi Hassan. Dia telah menunjukkan dua idea untuk menjelaskan konsep kesusasteraan Islamnya. Pertama, estetika dari pendekatan Tauhid, kedua, idea penulisan baru. Pertama-tama dia menekankan pada alam semulajadi berdasarkan tauhid yang mesti memahami dan menghayati falsafah hakikat manusia, inti pati pengetahuan dan amal, serta fakta dan fungsi sastera secara mendalam. Selanjutnya, untuk menerapkan konsep ini kepada para pelajar, dia memperkenalkan kaedah yang disebut KIBLAT yang terdiri daripada membaca, memahami, menafsirkan, menikmati dan menyusun. Lebih-lebih lagi, dalam proses menyusun karya seni, dia mencadangkan kaedah baru yang disebut ESPEN, sebuah karangan pendek. Semasa dalam idea kedua 'Sastera Baru' dia menekankan konsep ihsan dan konsep taklif dalam menghasilkan karya agung. Kemudian, Affandi membahagikan pembahagian karya menjadi tiga tahap: Pertama: karya menulis, kedua; karya sastera, ketiga; tidak bernilai / karya erotik / pornografi. Melalui kajian ini, penulis dapat menonjolkan keperibadian Affandi dalam bidang keilmuan terutamanya kritikan sastera. Melalui 'dua idea' yang ditunjukkan oleh Affandi seolah-olah 'konsep sastera Islam' hampir mencapai kesempurnaan.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
24-09-2024
How to Cite
Adli Yaacob. (2024). PENDIDIKAN ESTETIKA DARI PENDEKATAN TAWHID DAN GAGASAN PERSURATAN BARU SEBAGAI MODEL TEORI SASTERA ISLAM YANG IDEAL CETUSAN MOHD. AFFANDI HASSAN. INTERNATIONAL JOURNAL OF MODERN EDUCATION (IJMOE), 4(12). Retrieved from https://gaexcellence.com/ijmoe/article/view/1786
Issue
Section
Articles