PEMAHAMAN DAN AMALAN BUDAYA MEMBACA DALAM KALANGAN MURID SEKOLAH RENDAH

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pemahaman dan amalan budaya membaca dalam kalangan murid sekolah rendah. Seramai 15 orang murid sekolah rendah dipilih sebagai informan kajian. Kaedah kualitatif dengan reka bentuk kajian kes digunakan yang menggunakan pemerhatian dan temu bual sebagai teknik pengumpulan data. Hasil kajian melalui pemerhatian dan temu bual yang telah dilaksanakan secara keseluruhannya mendapati, murid sekolah kurang mengamalkan budaya membaca di sekolah mahupun di rumah. kebanyakan mereka menghabiskan masa terluang untuk bermain bersama rakan-rakan. Murid sekolah rendah juga berpandangan mereka memahami budaya membaca walau bagaimanapun mereka kurang mengamalkan budaya tersebut. Mereka membaca hanya sebagai hiburan, mengisi masa lapang dan untuk peperiksaan. Kesimpulan daripada kajian ini menunjukkan budaya membaca masih lagi belum diamalkan oleh murid sekolah rendah sebagai satu tabiat, amalan dan budaya dalam kehidupan harian mereka sebagai seorang pelajar.