Vol. 3 No. 21 (2018): Volume: 3 Issues: 21 [December, 2018]

Articles

• A QUALITATIVE STUDY OF TEACHERS’ PERCEPTIONS TOWARDS THE ASSESSMENT REFORM IN PRIMARY SCHOOLS

  Shanusi Ahmad, Nor Hasnida Che Md Ghazali, Mohd Nazir Md Zabit

  • Abstract View 8
  • PDF 4

• A STUDY ON MENTORING PRACTICES FOR NOVICE TESL TEACHERS: A MALAYSIAN PERSPECTIVE

  Jasmeet Kaur A/P Utumber Singh, Ainon Omar

  • Abstract View 19
  • PDF 12

• HUBUNGAN KECERDASAN PELBAGAI GURU SAINS DENGAN KEMAHIRAN BERFIKIR PELAJAR

  Sharifah Nasyura Syed Asni, Haziah Sa’ari, Azmi Ab Rahman

  • Abstract View 32
  • PDF 21

• CABARAN MEREALISASIKAN KEINGINAN KEUSAHAWANAN TERHADAP PEMILIHAN KERJAYA KEUSAHAWANAN DALAM KALANGAN PELAJAR KOLEJ KOMUNITI

  Wardati Najihah Adaham, Nor Aishah Buang

  • Abstract View 29
  • PDF 45

• THE DIFFERENCE IN YOUTH EMOTIONAL COMPETENCY LEVEL BETWEEN GENDER, AND INSTITUTES, TUNAS BAKTI, SECONDARY SCHOOL AND UNIVERSITY STUDENTS

  Asma Perveen, Hazalizah Hamzah, Pau Kee, Nurul Ain Hidayah Abas, Azizah Othman, Ebru Morgul, Nurul Ain Mohd Daud

  • Abstract View 7
  • PDF 6

• PENGARUH KEPIMPINAN DISTRIBUTIF TERHADAP EFIKASI KOLEKTIF GURU

  Abdul Rahim Abdul Rashid, Zahari Hashim

  • Abstract View 11
  • PDF 17

• PENTAKSIRAN UNTUK PEMBELAJARAN (PUP) Vs PENTAKSIRAN KEPADA PEMBELAJARAN (PKP) DALAM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) PENDIDIKAN SENI VISUAL

  Mazura Azeli, Jamilah Omar, Khatijah Md Saad

  • Abstract View 118
  • PDF 50

• PENGARUH ASPEK INPUT AMALI SAINS TERHADAP ASPEK PROSES AMALI SAINS DALAM KALANGAN GURU-GURU SAINS DI SEKOLAH MENENGAH LUAR BANDAR SABAH

  Crispina Gregory K Han, Lay Yoon Fah, Getrude C. Ah Gang @ Grace, Lawrence Alan Bansa

  • Abstract View 20
  • PDF 9

• HUBUNGAN ANTARA KEMAHIRAN KEUSAHAWANAN DAN KEINGINAN KERJAYA KEUSAHAWANAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH

  Nasihah Sulaiman, Radin Siti Aishah Radin A. Rahman, Norasmah Othman

  • Abstract View 19
  • PDF 9

• TAHAP KECENDERUNGAN DALAM PEMILIHAN KERJAYA KEUSAHAWANAN PELAJAR KOLEJ VOKASIONAL

  Mazirah Mohammad, Norasmah Othman

  • Abstract View 29
  • PDF 19